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龙泉驿区职业教育特级教师第一人——李育康

 成都汽车职业技术学校教师李育康2002年晋升为中学高级教师,现在从事机械专业课程教学,兼任机械专业部教导主任。“干一行爱一行”、“别人能够会的我尽量会”是他成为省、市级骨干教师和市级专业学科带头人的“法宝”。他的格言是:用力只能称职,用心才能优秀。
  在今年教师节,这位老师占据了“职教类”评选的4个特级教师中的一个席位。而他的QQ签名颇有禅意:“傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。”

职教“双师型”好手
  李育康老师1982年参加教育工作,在1993年8月之前从事普教中学英语教学,教育教学效果显著。1993年,他调入职业学校后,主动向学校申请根据职校需求进行“文转理”:自费进入四川空分集团实习分厂车间学习车工、钳工机加工技能,同年9月经过学校考核合格后正式调入职校从事机械加工技术应用的专业课教学。
  在从事职教机加工专业课近20年来,他从未停止过学习,自学了很多专业理论知识,同时也积极参加各级组织的中职专业课教师专业技能培训,先后5次参加省级技能培训。
  “不仅注重理论、更注重实践是《教改纲要》的要求,也就是我在课堂上教授的要求。”这位“双师型”好手说,他有些理念很前卫,常常阅读一些先进的有关教育教学探究的书本和报刊杂志,并结合实际加以运用和发展,将自己的体会和经验带到各级教研会上交流。
幕后英雄”指挥青年教师
  在指导青年教师方面,李老师作为市级学科带头人,肩负着对薄弱学校的帮扶和对青年教师的培养工作。从2008年3月开始先后多次被教育局安排到原龙泉职业技术学校阳光城校区进行听评课和举办讲座,把先进的教学模式和理念带到帮扶学校,对青年教师进行结对指导。
  他还先后指导本校青年教师,鼓励他们参加上级说课、赛课、指导学生技能大赛等,不管有什么事,都坚持定期进行听评课和磨课工作,因公事耽误也及时利用下班时间对“结对”青年教师进行指导,甘当“幕后英雄”。
  近年来,坚持配合学校对车工、钳工等市级技能大赛进行组织和指导,取得了一个个一等奖,但他在指导教师荣誉上从来都不填写自己的名字,目的是让青年教师得到锻炼,使他们教学业务水平不断提升,成为区域内教学骨干。
一名温情的职教班主任
  《关爱是相互的,回报是丰厚的》这是一篇李老师创作的真实故事,其中记录了他担任班主任时一名孩子的成长。他说:“我认为做班主任,应该像和煦的阳光一样,用和善的方法把问题解决好,而不留下不良结果。尤其是对待职高生,如果像严冬一样,用严苛的方法挖苦、呵斥学生,不但问题不好解决,还可能给班级和这位同学带来不良后果。”
  04届班上有一个学生叫刘XX,喜欢打架,有严重的不良习惯与社会习气,很少有学生敢招惹他。学校即将开除他了,我想,这位学生的父母应该非常难过。当晚我来到他家,发现家长很惋惜,这位孩子很讲义气。于是“以朋友相称让他努力,给个面子”。
  家访后,我向校长申请把他的“开除”改为“留校察看”。我几乎每天都跟他家长联系一次,得知他按时回家,才放心。很快,他就像换了一个人似的,性格越来越沉静,学习越来越进步了。但三个月后的一天,当我走进教室上课,忽然发现他的座位空着,最后得知他头上身上伤痕累累。
  “老师,我没有惹事,您放心,这是我以前那些朋友干的,他们又拉我去打架,我不去,他们就打我。他们说了,我挨了这顿揍,与他们的关系就一了百了。”听了他的话,我流下高兴的泪水。时隔几年,他在企业里成了一个业务能手,不久还升职做了业务主管。